Mes: Mai de 2016

Cloenda

Aquesta setmana estem tancant els darrers detalls de l’adaptació del curs a la plataforma nova de Coursera, la redacció de les rúbriques d’un dels dos exercicis P2P i l’escriptura de tres de les cartes-fita que els estudiants rebran durant el curs, cada vegada que assoleixin un dels grans objectius (a més de la benvinguda al curs, un cop hagin enviat el primer P2P, quan hagin lliurat el segon i a la cloenda del curs, en què els volem donar informació, també, sobre el Màster en Cultures Medievals de la universitat). La setmana passada vam rebre els dos vídeos que intercanviem amb la UCL (ells ja havien rebut els nostres) i vam sol·licitar els subtítols en anglès. Així que només ens faltarà subtitular en català i castellà el mòdul 5. De totes maneres, tenim programat que dilluns de la setmana que ve enviarem el curs perquè Coursera i la universitat el revisin i hi donin el vistiplau. Dedicarem el juny als subtítols, a revisar els enllaços i a actuar com a estudiants beta i a preparar els materials autoguiats per al mòdul 4 (esquemes, apunts, cronologies), que fins ara no hem tingut temps de preparar.

A partir d’aquí, ja sabeu que tenim la intenció que el MOOC continuï tal com està durant, almenys, el curs que ve i esperem resoldre els problemes que puguin sorgir durant les primeres deu setmanes (l’edició 2, sessió 1 completa), de manera que la segona sessió pugui funcionar amb encara més autonomia. Tenim contractat servei per a l’estudiant fins al setembre i, si a partir d’aleshores sorgeix cap dubte o cap incident, deixarem el meu correu electrònic perquè els alumnes també m’ho puguin notificar sense dependre de Coursera.

Paral·lelament, he deixat a Joana Palau com a encarregada de negociar amb la universitat que els antics mòduls 5 i 6 (literatura i història de l’art), que ara no tenen cabuda al programa de la segona edició del curs, formin part del dipòsit digital de la UB, tal com Ignasi Labastida ens va suggerir.

De moment, això és el que ens havíem plantejat. Personalment, estic molt satisfeta dels resultats que hem obtingut i de l’esforç i de la implicació de tot l’equip. Ara com ara no tenim pensat seguir ampliant el contingut o els recursos del curs indefinidament, sinó que volem procurar-ne el manteniment i la continuïtat. Així, ara estem en, certa manera, en un moment de cloenda quant a l’organització (malgrat que el curs és a punt de començar i frisem per veure’n l’activitat), perquè hem buscat que des del juliol pugui funcionar sol (és a dir, amb el personal contractat per a qüestions tècniques i dubtes dels estudiants, que me les reenviarien a mi, però sense haver de tenir un calendari de tasques actiu). Per aquest motiu només actualitzaré el blog en cas que hi hagi cap qüestió que sigui útil per a la preparació d’altres MOOCs o cap activitat o recurs útils que vulgui compartir amb vosalres. Així, esperem donar la benvinguda a projectes professionals nous, tan enriquidors com aquest que vam engegar ara fa dos anys i mig i que ha tingut molt més impacte del que ens podíem imaginar. Gràcies per haver-me llegit.

 

 

 

Anuncis

Un parell d’actes a Harvard relacionats amb els MOOCs

Els dos actes són al Real Colegio Complutense de Harvard. El primer va ser ahir, però no hi vaig poder assistir perquè tenia un congrés a la mateixa hora. Tanmateix, tinc una amiga que hi va anar i potser me’n podrà fer cinc cèntims:

http://rcc.harvard.edu/event/openness-works-how-do-i-license-my-work-copyright-or-creative-commons-what-are-benefits

Us en copio l’enllaç perquè hi trobareu el contacte del ponent i el perfil.

El següent és el 23 de maig i versa sobre l’experiència i la investigació en MOOCs al MIT i a Harvard. Espero anar-hi i fer-vos-en cinc cèntims si s’hi tracten temes nous. Com sabeu, les dues universitats treballen amb EdX, mentre que nosaltres tenim el curs a la competència, Coursera:

http://rcc.harvard.edu/event/mitx-and-harvardx-campus-and-open-online

 

 

Calendari del MOOC del mes de maig

Avui hem decidit que la data d’inici de la segona edició del MOOC, que s’oferirà de manera ininterrompuda des de juliol i durant tot el curs 2016-2017, serà el dia 5 de juliol. Tot i que el curs està format per cinc mòduls (equivalents a 5 setmanes amb unes 2-3 hores de dedicació), les sessions restaran obertes durant 10 setmanes, emetrem certificats els tres dies encabat i tornarem a començar el procés. El pressupost de 8.000 euros que vam rebre per part de la universitat a l’inici de curs ens permet cobrir una persona com a servei d’atenció a l’estudiant i un gestor de xarxes socials fins al setembre (inclòs), que és quan esperem detectar les incidències tècniques que s’hagin escapat o que no es puguin preveure. Encabat, o bé pagarem aquests serveis amb els diners de les matrícules de la modalitat de pagament (el 50% dels guanys els rep la universitat i servirien per mantenir el MOOC) o bé haurem de prescindir de les xarxes socials (la via d’entrada dels estudiants més popular és el catàleg de Coursera) i deixar el meu correu com a contacte en cas d’incidències tècniques, però en aquest cas no hi hauria un fòrum per comentar també aquestes qüestions.

Avui hem rebut, després d’un procés llarg, els vídeos del mòdul 5 que vam gravar a la Biblioteca de Reseva de la Universitat de Barcelona editats en la versió final. Els hem revisat i els comencem a penjar. El dia 19, els nostres companys de la UCL, ens enviaran dos vídeos més per a aquest mòdul, que formen part del seu MOOC nou (estic segura que també serà un èxit) i el hem enviat els guions i els vídeos de dos vídeos nostres del mòdul 4 per a l’intercanvi. Els formats no els tocarem.

Aquest és el calendari del mes de maig:

 

Penja mòdul 5
Subtítols mòdul 5
Vídeos UCL 2
Penja vídeos UCL
Subtítols UCL
Anunci data: 5 juliol
P2P revisió i rúbriques
2 milestones + carta final
Acaba tasques Drive (contingut de Coursera a punt per a l’estudiant i automatitzat)
Envia el curs per a revisió a Coursera

I les previsions (a la resta de columnes, al Drive, hi indiquem el nom del responsable i usem un codi de colors: roig/pendent, taronja/en procés, verd/fet):

JUNY
Revisió Coursera feta
Materials pedagògics
Revisió vincles, estudiant beta
Decidim si hangout
Presentació institucional?
JULIOL-SETEMBRE
5 de juliol: inici curs
Atenció estudiant
Xarxes socials
Solució incidències