Mes: febrer de 2016

Revisió de calendari

Hem tingut un canvi de personal contractat, de manera que s’han endarrerit algunes tasques, però aquest és el balanç del gener i la programació del febrer. Actualment, i les tasques llistades al pressupost que us vam ensenyar, queden 400 euros per a imprevistos en aquesta segona edició. Hem preguntat a la universitat en quins terminis els pagarà Coursera el 50% de l’import dels alumnes que es mantriculin en la modalitat de pagament per poder mantenir el servei d’atenció a l’estudiant i la gestió de les xarxes socials, que fins ara cobriríem fins al setembre (inclòs), en què la nova versió del curs estimem que s’haurà ofert dues vegades.

 

GENER

  1. Gestió dels contractes i de les factures. FET.
  2. Elaboració material didàctic complementari per a l’autoaprenentatge, mòdul 4. PENDENT I CONTRACTAT.
  3. Permisos d’espai de gravació. FET.
  4. Gravació vídeo introductori. FET.
  5. Còpia dels materials definitius al nou disc dur. FET. Falta copiar l’antic mòdul 6 i el primer vídeo del 5, que dóna error.
  6. Disseny de la plataforma. PENDENT. CONTRACTAT.
  7. Acord d’intercanvi UCL. FET.
  8. Revisió de l’edició dels vídeos antics. FET.
  9. Introducció dels errors detectats als vídeos antics. CONTRACTAT.
  10. Imatges d’astrologia i revisió de drets. FET.

FEBRER:

  1. Gravació del mòdul 5.
  2. Edició del vídeo introductori. CONTRACTAT.
  3. Edició del mòdul 5. CONTRACTAT.
  4. Subtítols traduïts al català i castellà del mòdul 5. CONTRACTAT.
  5. Càrrega de subtítols a tots els vídeos en aquestes dues llengües i sol·licitud de subtítols en anglès, que s’han de revisar un per un. FET. [El detall de les tasques de càrrega de materials i de disseny de Coursera l’he desglossat i compartit en un document Drive).
  6. Redacció de les cartes per fites.
  7. Gran llançament promocional: març.
  8. Carregament de vídeos a Coursera i disseny. CONTRACTAT.
  9. Descripció de catàleg (ara funciona diferent). FET.
  10. Perfil dels professors.
  11. Revisió de vincles i materials penjats. CONTRACTAT.
  12. Nou sistema d’avaluació. EN PROCÉS.
  13. Tests (tres preguntes per vídeo, perquè canviï la pregunta si l’estudiant falla). FET. Introducció de pistes en alguns casos. Cal mirar si en aquests casos s’hauria de repetir la pregunta, si fallen, és clar.
  14. Funcionament de l’emissió de certificats i tot preparat. CONTRACTAT.
  15. Símbol Creative Commons. CONTRACTAT.
  16. Símbol copyright a cada pàgina de Coursera. CONTRACTAT.
  17. Logos amb les mides demanades. CONTRACTAT.
  18. Gració vídeos 1.3 i 3.1 un altre cop per qüestions de qualitat d’imatge i de so. FET.
Anuncis

Més sobre drets (Creative Commons i copyright)

Fa uns dies, Joana es va reunir amb Ignasi Labastida perquè ens assessorés sobre com afegir-hi el registre de Creative Commons (es pot crear el símbol amb els atributs que hi vulgueu assignar des del seu web). Després em va escriure un resum sobre la reunió:

 

Atès que volem intercanviar vídeos amb un MOOC de la UCL a EdX, hauríem de mirar de tenir la mateixa llicència Creative Commons que ells. Ells inauguraran el curs uns mesos més tard.
La llicència més restrictiva és la NC-ND by… (nom s’universitat o del coordinador/equip).  Aquesta llicència no permet l’ús comercial, ni l’obra derivada  i sempre se n’ha de citar el propietari intel·lectual.
També hi ha la NC-SA by… que permet fer-ne altres materials derivats (interessant en el món educatiu), però s’ha de citar amb la mateixa llicència que el material original i per tant, ningú no en podria treure rendiment econòmic. Si no estiguéssim satisfets amb els materials creats i decidim que no hi volem aparèixer, es not demanar que no ens citin,
Finalment, també podem aparèixer amb el ‘by’ directament i donar llibertat d’ús, però seria un pas gros per a un equip que només ha fet una primera edició del curs; és més senzill fer-ho gradualment, des de la llicència més restrictiva a la que ho és menys.
És molt important, que sempre posem la C de copyright en tots els crèdits dels vídeos, no és en absolut contrari a les Llicències CC i ens assegura protecció de cara a futurs usos. S’han produït casos que editorials han volgut publicar MOOCs i si passés això les persones que hauríem d’acceptar-ho seríem l’equip. També ha passat (en altres països) que tercers han obtingut usos comercials a llicències que no ho permetien i això ens autoritzaria legalment a no permetre-ho i que la llei ens empari. També hem de tenir en compte antecedents espanyols: un cas en què  el ministeri no va poder permetre un contracte entre l’editorial i els autors del MOOC perquè no hi apareixien com a autors intel·lectuals. Per tant, Copyright amb els noms dels membres de l’equip arreu: a la pàgina de Coursera i a tots els crèdits dels vídeos
D’aquí 5 o 6 anys ens podríem plantejar penjar els vídeos al dipòsit.ub.edu amb la mateixa llicència que els tindrem en aquesta edició o en una altra, però, en tot cas, d’aquí uns anys quan n’haguem explotat els usos comercials.